À l’école des philosophes, Regards multiples sur l’enseignement de l’histoire de la philosophie

Sous la direction de Jean FERRARI et Pierre GUENANCIA

Dijon, Centre Georges Chevrier, 2009.
ISBN : 978-2-918173-03-8

L’histoire de la philosophie, dans l’ensemble des disciplines philosophiques, possède un statut particulier. Elle a été longtemps considérée comme la pièce maîtresse de l’enseignement de la philosophie et de la formation des futurs philosophes. Georges Canguilhem disait : « La philosophie est dans son histoire ou elle n’est nulle part ».
Histoire érudite des doctrines du passé ou réflexion qui dégage un sens, voire un progrès, dont le développement est conçu comme une recherche systématique de la vérité par l’Esprit humain à travers le temps. L’histoire de la philosophie oscille entre ces deux extrêmes et trouve son équilibre comme nécessaire propédeutique à l’acte de philosopher lui-même.

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